幼兒園區域環(huán)境創(chuàng )設與幼兒教育，及孩子性格培養有著(zhù)直接關(guān)系。幼兒園空間環(huán)境布置對孩子的大腦發(fā)育、觀(guān)察能力、思維能力、創(chuàng )造力、動(dòng)手能力培養至關(guān)重要。幼兒園的孩子們一般年齡在2-6歲年齡較小，大多數時(shí)間都是在教室活動(dòng)，布局合理的教室空間使兒童對幼兒園產(chǎn)生信任感。 孩子們的性別，性格，愛(ài)好都不一樣，在幼兒園進(jìn)行區域的功能劃分時(shí)，比如上課的學(xué)習區、閱讀區、課下玩具智力開(kāi)發(fā)區、藝術(shù)區等，可根據區域功能進(jìn)行相對應的空間環(huán)境創(chuàng )設，增加園所趣味性、開(kāi)發(fā)幼兒智力，提升孩子學(xué)習熱情！
自由自在的玩耍，是孩子學(xué)習和理解周?chē)澜绲淖罨A模式。而且，孩子們熱愛(ài)這個(gè)過(guò)程，從中獲得無(wú)窮樂(lè )趣。幼兒園區域活動(dòng)游戲作為一種自主游戲，是幼兒自我學(xué)習、自我探索、自我發(fā)現、自我完善的活動(dòng)。通過(guò)有目的、有計劃地創(chuàng )設游戲活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在輕松、和諧的氛圍中，自主地選擇活動(dòng)內容和合作伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行探索。區域活動(dòng)的創(chuàng )設過(guò)程，要充分體現以幼兒為主的原則。
查看詳情幼兒園角色扮演表演區，是幼兒在表演游戲中扮演不同角色的功能區域，供幼兒進(jìn)行表演活動(dòng)并提供各種道具和材料，也是幼兒表現自我、發(fā)展自我、挑戰自我的平臺，對于培養幼兒的創(chuàng )造性思維有積極的作用。幼兒在角色扮演的活動(dòng)中，不僅僅滿(mǎn)足于扮演不同的人物。對穿衣打扮、化妝、裝飾、音樂(lè )歌舞表演和故事表演會(huì )更感興趣。
查看詳情簡(jiǎn)約的圓弧線(xiàn)條設計，借鑒于幾何圖形簡(jiǎn)潔刻畫(huà)，整體氛圍讓幼兒放松愉悅。飽滿(mǎn)童稚的花邊造型，綻放又內斂，橘色與綠色搭配，充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力，呈現場(chǎng)景祥和美妙，宛若童話(huà)世界，格林童話(huà)系列幼兒園家具，材料以原木紋理飾面，其木紋自然，造型線(xiàn)條優(yōu)雅，邊角處理圓潤，桌椅搭配多種方案，整個(gè)系列功能齊全。設計風(fēng)格“簡(jiǎn)約”、“呆萌”，格林童話(huà)為幼兒打造自主的可想象，可感知、可觸及的閱讀藝術(shù)空間。
查看詳情在對托育中心或幼兒園設計時(shí)，會(huì )發(fā)現，設計者總喜歡在空間中預留一些“小洞”，你知道這樣做的目的是什么嗎？幼兒園小空間為孩子們開(kāi)辟出一個(gè)“自我領(lǐng)域”，有助于孩子們建立積極可信的自我概念，成長(cháng)為自尊、獨立的個(gè)體，是兒童發(fā)展自我意識的一部分。所以，小空間的設計對于孩子是非常有意義的。
查看詳情顏色對于孩子來(lái)說(shuō)十分重要，不同的顏色會(huì )給孩子帶來(lái)不同的感官體驗。和諧的色彩帶給孩子的是積極、明朗、可愛(ài)、活躍、優(yōu)雅、放松、安心的感受，而不科學(xué)的配色會(huì )讓孩子覺(jué)得煩躁、混亂、不安、激動(dòng)、注意力不集中。幼兒園設計如何正確給教室配色，該怎么去設計一個(gè)有亮點(diǎn)，受孩子喜歡的的教室，是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
查看詳情兒童在游戲中最能親近自然，孩子在戶(hù)外游戲中表現出獨立、勇敢、專(zhuān)注、陽(yáng)光、健康、和諧狀態(tài)，對他們的成長(cháng)發(fā)展尤為重要，戶(hù)外活動(dòng)展示出孩子的成長(cháng)狀態(tài)。一個(gè)孩子的成長(cháng)萌芽一定是在幼小年齡里面，從他們爬過(guò)的樹(shù)、鉆的洞、一起玩耍的滑梯開(kāi)始的。兒童戶(hù)外活動(dòng)滿(mǎn)足了孩子的天真感和好奇心，即鍛煉身體，又陶冶情操。
查看詳情孩子自由自在的玩耍， 是孩子學(xué)習和理解周?chē)澜绲淖罨A模式。而且，孩子們熱愛(ài)這個(gè)過(guò)程，并從中獲得無(wú)窮樂(lè )趣。幼兒園戶(hù)外生活館，在外觀(guān)設計理念中，充分運用木質(zhì)建造，主張刪繁就簡(jiǎn)，強調溫馨舒適的體驗感，利用室內空間打造集美化、童趣化、教育化于一體的兒童游樂(lè )場(chǎng)景，讓孩子獲得全方位沉浸式體驗。幼兒戶(hù)外生活館在返璞歸真中，感知萬(wàn)物生機。
查看詳情幼兒園，孩子幼時(shí)學(xué)習和生活的公共空間，合理的規劃設計與老師暖心溫馨的教育，是孩子健康成長(cháng)的必須組成要素。幼兒園教育受到越來(lái)越多的家長(cháng)朋友們的關(guān)注，在幼兒園整體規劃設計中，教學(xué)環(huán)境最能拉近與孩子的距離，促進(jìn)教學(xué)更好的進(jìn)行。但是，如何讓孩子愛(ài)上幼兒園呢？在幼兒園教室設計中這些“小細節”值得注意，大家一起來(lái)看看吧！
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