幼兒園,孩子幼時(shí)學(xué)習和生活的公共空間,合理的規劃設計與老師暖心溫馨的教育,是孩子健康成長(cháng)的必須組成要素。幼兒園教育受到越來(lái)越多的家長(cháng)朋友們的關(guān)注,在幼兒園整體規劃設計中,教學(xué)環(huán)境最能拉近與孩子的距離,促進(jìn)教學(xué)更好的進(jìn)行。但是,如何讓孩子愛(ài)上幼兒園呢?在幼兒園教室設計中這些“小細節”值得注意,大家一起來(lái)看看吧!
1、閱讀區角:閱讀活動(dòng)以培養幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣為主要目標,通過(guò)閱讀活動(dòng)發(fā)展幼兒的想象力和理解能力,培養幼兒對文學(xué)作品的審美情趣,讓閱讀成為孩子們最日常又最自然而然的接觸點(diǎn)。教室設計洋溢著(zhù)書(shū)香氣息,還擔心寶貝們不愛(ài)看書(shū)嘛,捧書(shū)閱讀,讓孩子們在書(shū)海里遨游吧。
2、私密空間:帳篷里的小天地,私密空間十足小帳篷跟地毯的結合,簡(jiǎn)直就是孩子的天地,當然啦,似乎也是個(gè)不錯的躲貓貓的好地方呢。私密空間契合孩子們的天性,一個(gè)獨立的小空間,只是屬于孩子們自己的一方“小樂(lè )園”,會(huì )讓孩子倍感安全,呵護他們的成長(cháng)心理,增加對環(huán)境的信任感,真正的適應、喜愛(ài)上幼兒園。
3、建構區:建構游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng )造為一體的活動(dòng),是幼兒階段下不可缺少的一種體驗。建構區能幫助幼兒感知形體、對稱(chēng)等概念,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力和動(dòng)手操作能力。
4、造型多樣的墻面:墻面也來(lái)點(diǎn)小心思,讓它真正做到“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”吧,造型多樣的墻面,讓孩子自己參與到環(huán)境創(chuàng )設當中,更容易感知跟環(huán)境產(chǎn)生對話(huà)和交流,過(guò)簡(jiǎn)則缺,過(guò)繁則不實(shí),正是從孩子的視角出發(fā),讓孩子成為環(huán)境創(chuàng )設的主體,用設計的獨特魅力,呵護每一個(gè)孩子的童年。
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