幼兒園學(xué)前教育注重文化底蘊可陶冶孩子思想品質(zhì)；孩子在幼兒園不僅僅只是為了健康的成長(cháng)，對幼兒園孩子來(lái)說(shuō)更是心靈成長(cháng)的重要一步；之前，講到更多的是幼兒園整體設計方案。那么，如何才能吸引小朋友的閱讀興趣、培養小朋友的閱讀習慣呢? 【綠森堡】小編總結有以下幾點(diǎn)：

1、提供一個(gè)舒適閱讀場(chǎng)所和學(xué)習機會(huì )

一個(gè)良好的環(huán)境能夠讓孩子學(xué)習，主動(dòng)性提高很多。而一個(gè)良好的閱讀環(huán)境更是能夠進(jìn)一步激發(fā)孩子閱讀的興趣，讓他們在與環(huán)境的相互作用中接受書(shū)面語(yǔ)言。根據幼兒教材，利用一切機會(huì )和場(chǎng)所，讓小朋友們充分享受書(shū)面語(yǔ)言，潛移默化地接受有關(guān)方面語(yǔ)言的知識，通過(guò)不斷的感知內化，積累閱讀經(jīng)驗。

2、為小朋友提供豐富閱讀資料

對于小朋友來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是最好學(xué)習知識的載體，對孩子們來(lái)說(shuō)多讀書(shū)更是能夠讓他們平靜下來(lái)。并且要根據小朋友的年齡特點(diǎn)和認識水平，為他們提供大量的有具體意義的、形象的、生動(dòng)的閱讀材料，并擺放在他們容易拿到的地方，讓小朋友們自由地選擇閱讀材料，自主地進(jìn)行感知、體驗、探索。

3、開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)

一成不變的閱讀會(huì )讓孩子們適應不了，以他們的年齡這個(gè)時(shí)候是多動(dòng)，好玩的時(shí)候，所以在生活里，處處都有小朋友們閱讀的機會(huì )和內容。把握時(shí)機，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓他們在“玩”中學(xué)，偶教于樂(lè ) 培養他們閱讀的興趣，促使其養成良好的閱讀習慣；讓小朋友們能夠在這里健康、快樂(lè )成長(cháng)與學(xué)習。

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