一般接受學(xué)前幼兒教育的孩子們都渴望可以親近自然和了解自然，對外界未知事物充滿(mǎn)了極高的好奇。在心理學(xué)的研究上，這個(gè)階段的孩子們的好奇心爆棚，因此，在幼兒園整體規劃設計中將自然造型融入幾何造型中，有利于為孩子們的學(xué)習、成長(cháng)以及智力開(kāi)發(fā)等方面，創(chuàng )造了一個(gè)良好的環(huán)境。

在幼兒園幾何家具造型的基礎上，添加了自然造型的元素，可以很好的滿(mǎn)足孩子們的心理需求以及很大的求知欲望，同時(shí)，作為一種新型的幼兒園整體規劃設計理念，它可以達到有效的引導兒童的心理和精神朝健康的方向發(fā)展。如果園長(cháng)們適當選擇一些造型、趣味類(lèi)的家具融入幼兒園整體設計中，就可以與家具產(chǎn)生互動(dòng)性，有利于開(kāi)發(fā)兒童智力和提高兒童創(chuàng )造性。

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