從孩子的喜好的角度出發(fā)；做好幼兒園整體設計：

評價(jià)一個(gè)幼兒園的設計裝修水平的時(shí)候，幼兒園的幼兒房是他考察的其中一個(gè)重要指標。原因在于幼兒園的幼兒房本身的設計不可避免地受到許多條條框框的限制，從這個(gè)角度看來(lái)，幼兒園的幼兒房的設計非?？简炑b修設計師的設計“功力”。而一個(gè)稱(chēng)得上成功的裝修設計案例，一般能將幼兒園的幼兒房設計得既有個(gè)性又具有實(shí)用價(jià)值，很容易給人留下深刻的印象。

不過(guò)，據一些設計師說(shuō)，在與許多業(yè)主溝通的過(guò)程中，他們發(fā)現，大部分家長(cháng)對于幼兒園的幼兒房仍存在一些誤區，他們簡(jiǎn)單地認為只是擺幾件幼兒園家具就可以了，這樣一來(lái)，精彩的幼兒園的幼兒房案例也就少之又少。其實(shí)，一個(gè)真正意義上的幼兒園的幼兒房，不僅要有合理的布局、合適的家具，更要處處以孩子的眼光，根據孩子們的實(shí)際生活需要來(lái)進(jìn)行設計。

以孩子的眼光來(lái)看待幼兒園的幼兒房是締造幼兒園的幼兒房的基礎。雖然家長(cháng)的意見(jiàn)往往起到了決定性的作用，但對于那些3歲以上的孩子來(lái)說(shuō)，他們在顏色、圖案方面逐漸有了明顯的個(gè)人喜好，這些小業(yè)主的想法也是設計師在設計幼兒園的幼兒房的時(shí)候應參考的重要意見(jiàn)。于是，總能見(jiàn)到這樣有趣的畫(huà)面，家裝設計師與孩子們之間展開(kāi)了對話(huà)，他們拿著(zhù)顏色板和各種圖畫(huà)與孩子們聊天，以求了解孩子們對顏色、圖案和形狀的喜好。

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