幼兒園區域環(huán)境創(chuàng )設與幼兒教育，及孩子性格培養有著(zhù)直接關(guān)系。幼兒園空間環(huán)境布置對孩子的大腦發(fā)育、觀(guān)察能力、思維能力、創(chuàng )造力、動(dòng)手能力培養至關(guān)重要。幼兒園的孩子們一般年齡在2-6歲年齡較小，大多數時(shí)間都是在教室活動(dòng)，布局合理的教室空間使兒童對幼兒園產(chǎn)生信任感。 孩子們的性別，性格，愛(ài)好都不一樣，在幼兒園進(jìn)行區域的功能劃分時(shí)，比如上課的學(xué)習區、閱讀區、課下玩具智力開(kāi)發(fā)區、藝術(shù)區等，可根據區域功能進(jìn)行相對應的空間環(huán)境創(chuàng )設，增加園所趣味性、開(kāi)發(fā)幼兒智力，提升孩子學(xué)習熱情！
兒童閱讀書(shū)柜是教室必備的家具之一，一款適合的兒童閱讀書(shū)柜不僅營(yíng)造良好的學(xué)習閱讀環(huán)境，還能保持教室的整齊，對孩子的健康成長(cháng)和學(xué)習起著(zhù)重要的作用。如何挑選兒童書(shū)柜？接下來(lái)【綠森堡】小編帶大家認識幾款幼兒園家具閱讀書(shū)柜品牌產(chǎn)品，助園長(cháng)們?yōu)楹⒆舆x購到放心好用的兒童書(shū)柜。
查看詳情今年的自然風(fēng)潮讓木質(zhì)家具大行其道，符合環(huán)保標準的木質(zhì)家具也是幼兒園家具的不錯選擇。"綠森堡"今年新推的實(shí)木系列采用的是北歐出產(chǎn)的芬蘭作為加工原料。芬蘭木是北歐地區主要生產(chǎn)家具材料的國家之一，芬蘭松在不同的溫度及干濕度環(huán)境下的適應能力，相對其他松木品種其具有木材穩定性好，物理抗壓、力強等特點(diǎn)。
查看詳情兒童時(shí)期是孩子創(chuàng )造力和性格形成的良好時(shí)機，鮮明的色彩能吸引兒童的注意力和好奇心激發(fā)兒童的創(chuàng )造力，對孩子積極開(kāi)朗的性格也大有好處。有研究表明，性格較內向而軟弱的孩子，宜用色彩對比強烈的幼兒園家具；性格較暴躁的孩子，宜用線(xiàn)條柔和、色彩文雅的幼兒園家具。
查看詳情幼兒園家具安全來(lái)自于兩個(gè)方面，一是家具用料要環(huán)保，沒(méi)有附帶各種有害物質(zhì)；二是家具本身的安全性能。首先是環(huán)保，說(shuō)到環(huán)保很多人都能首先想到甲醛，在挑選幼兒園家具時(shí)也能注意到。大多數幼兒園家具產(chǎn)品上只標明了甲醛的含量，對苯和重金屬沒(méi)有標識，
查看詳情很多人認為，所謂的幼兒園家具其實(shí)就是成人家具的縮小版，甚至不少幼兒園家具企業(yè)也一直在執行這樣的生產(chǎn)標準。很多家長(cháng)在孩子很小的時(shí)候，隨便挑一個(gè)嬰兒床，等大一點(diǎn)，就使用成人家具，想著(zhù)等孩子再長(cháng)大也不用換。然而，實(shí)際上，成人家具在設計上是不適合孩子的。
查看詳情在幼兒園里每個(gè)班級都是一個(gè)“家”，每個(gè)家都擁有自己的個(gè)性，小朋友們從小對自己的教室形成“家”的歸屬感。比如“我是住在木頭房子里的，你是住在磚房子里的”；每個(gè)教室均擁有獨特的材質(zhì)。
查看詳情幼兒園整體空間設計趣味性激發(fā)兒童探索，多樣化的教學(xué)課程是為了激發(fā)兒童的想象力與創(chuàng )造力，同時(shí)也對幼兒園空間設計提出了更多的要求。除了常規的兒童生活單元、音體室、醫護區、合班教室等滿(mǎn)足基本教學(xué)所需求的空間。
查看詳情好的幼兒園一定是從孩子的角度去設計的，設計師需要用童真的心去捕捉每一個(gè)有趣之處，用純潔的眼眸溫柔地去看待周?chē)氖澜?。近幾年國內涌現出不少優(yōu)秀的幼兒園整體規劃設計案例，今天綠森堡小編整理了一些不錯的優(yōu)秀案例，相信會(huì )有幾個(gè)打動(dòng)你！
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